Atividades Computacionais para o Ensino Médio e Fundamental

só um divisor

Ementa

Modelagem e simulação computacionais de eventos físicos. Aquisição e análise de dados em experimentos didáticos. Disponibilização e uso de materiais didáticos na rede. Estratégias de uso de recursos computacionais no Ensino de Física.

Programa

  1. Introdução
    • O papel das TICs no Ensino de Física
    • Modelos e simulações
    • Adquisição e analise de dados
    • Formas de divulgação de material didático
    • O uso de recursos computacionais em sala de aula

  2. Programação em javascript
    • Javascript como componente esencial do paradigma HTML5
    • Introdução a HTML5
    • Um pouco sobre CSS
    • Introdução ao javascript
    • Construção de simulações simples com Javascript

Metodologia

Serão ministradas aulas teóricas em que o professor expõe o assunto ilustrando-o com exemplos e exercícios.

Sistema de avaliação

A verificação do rendimento do aluno compreenderá frequência e aproveitamento nos estudos, os quais deverão ser atingidos conjuntamente. Será obrigatória a frequência às atividades correspondentes a cada disciplina, no mínimo a 75% das mesmas (Frequência Suficiente - FS), ficando reprovado o aluno com mais de 25% de faltas (Frequência Insuficiente - FI).

Serão realizadas dois trabalho sobre o conteúdo da disciplina, um relativo a cada área. A média final (MF) será obtida pela média aritmética das notas obtidas dos dois trabalhos.

As datas dos trabalhos poderá ser alteradas de acordo com as necessidades do curso e do andamento do cronograma.

A nota mínima para aprovação na disciplina será MF>=6,0 (seis) e Frequência Suficiente (FS). (Art. 69 e 72 da Res. nº 17/CUn/1997).

Ao aluno que não comparecer às avaliações terá atribuída nota 0 (zero) nas mesmas. (Art. 70, § 4º da Res. nº 17/CUn/1997)

Data provável das provas

Bibliografia